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Intégrer un mooc dans la pédagogie

Cette catégorie contient 3 articles

MOOCs : les échanges au cœur de l’apprentissage

Revenons sur les pratiques pédagogiques innovantes des MOOCs. Le concept de pédagogie inversée dite aussi « classe inversée » suscite un regain d’intérêt grâce aux MOOCs. Cette pédagogie remet en question le modèle traditionnel du cours magistral suivi d’exercices d’application en centrant l’enseignement sur l’apprenant. Le contenu du cours est mis à disposition avant la … Lire la suite

MOOCs : une révolution pédagogique ?

Depuis quelques mois, les MOOCs suscitent l’intérêt des médias français et de nombreuses universités et grandes écoles se sont déjà lancées dans la création de ces cours. Rappelons que les MOOCs sont des cours en ligne gratuits, ouverts à tous, qui utilisent les potentialités des technologies numériques : vidéos de cours, diaporamas animés, ressources du … Lire la suite

Les MOOCS complémentaires à l’enseignement traditionnel

Le concept des MOOCS représente pour une école de commerce le moyen d’ enrichir son expertise et sa pédagogie et de se les partager avec le plus grand nombre. En France , c’ est sans doute l’ école de management de Grenoble qui est allée le plus loin en termes de révolution pédagogique . Pour … Lire la suite